انتخاب کتاب های مناسب برای کودکان، گامی اساسی در شکل گیری شخصیت، پرورش ذهن کنجکاو و آشنایی آن ها با دنیای اطراف است. در میان انبوه کتاب های کودک، «خلاصه کتاب یک کشف علمی» اثر ارزشمند «چیان یی لین» با رویکردی داستانی و علمی، تجربه ای دلنشین و آموزنده را برای مخاطبان خردسال فراهم می آورد. این کتاب که با ترجمه روان آرزو رمضانی و توسط انتشارات آدینه سبز منتشر شده، بخشی از مجموعه جذاب «قصه های علمی» است که با هدف آموزش مفاهیم بنیادین به گروه های سنی الف و ب (۳ تا ۸ سال) طراحی شده است. از طریق داستان مایک، این کتاب به کودکان کمک می کند تا از دل موقعیت های روزمره، به درک و کشف های علمی ساده ای دست یابند. این مقاله در نظر دارد تا با روایتی دقیق و تحلیلی، خوانندگان را با جزئیات کامل این اثر آشنا سازد و سفر مایک به دنیای کشفیات کوچک را از دریچه ای تازه به تصویر بکشد تا ارزشی جامع برای والدین، مربیان و دوستداران ادبیات کودک ارائه دهد.
معرفی نویسنده: چیان یی لین
«چیان یی لین»، نویسنده ای که دنیای کودکان را به خوبی می شناسد و با قلم توانای خود، مفاهیم پیچیده را به داستانی ساده و دلنشین برای آن ها بدل می کند. او در نگارش آثارش، همواره تلاش می کند تا پل ارتباطی محکمی میان دنیای واقعی و تخیل کودکانه ایجاد کند. شیوه نگارش او عمدتاً بر پایه روایتگری فعال و تعاملی است، به گونه ای که کودک در طول داستان با شخصیت ها همراه می شود و خود را در موقعیت های مشابه آن ها می یابد. این همراهی، باعث می شود که مفاهیم آموزشی نه به صورت مستقیم و دستوری، بلکه به شکلی طبیعی و از دل تجربه ها به ذهن کودک سپرده شوند. یی لین نه تنها بر آموزش مستقیم، بلکه بر پرورش حس کنجکاوی و تفکر مستقل در کودکان تاکید دارد. آثار او اغلب با سوالات کوچک و هیجان انگیز آغاز می شوند و در نهایت به کشفیات ساده اما عمیق ختم می گردند، که این خود، بنیان های تفکر علمی را در ذهن های کوچک بنا می نهد. او با انتخاب موضوعات کاربردی و ملموس، به کودکان کمک می کند تا ارتباط بین دانسته های خود و محیط اطرافشان را درک کنند و از هر لحظه زندگی، درسی تازه بیاموزند.
معرفی مترجم: آرزو رمضانی
نقش مترجم در ادبیات کودک، به مراتب از ترجمه صرف کلمات فراتر می رود. آرزو رمضانی، به عنوان مترجم کتاب «یک کشف علمی»، وظیفه سنگین و در عین حال شیرینی را بر عهده داشته است: انتقال حس، لحن و پیام اصلی نویسنده به زبانی روان و قابل فهم برای کودکان فارسی زبان. اهمیت کار مترجم در این است که او باید توانایی داشته باشد تا پیچیدگی های زبانی و فرهنگی متن مبدأ را به گونه ای ساده و جذاب به زبان مقصد منتقل کند که نه تنها معنا از دست نرود، بلکه شور و هیجان داستان نیز حفظ شود. ترجمه روان خانم رمضانی، به کودکان کمک می کند تا بدون هیچ مانعی، با داستان مایک ارتباط برقرار کرده و مفهوم علمی نهفته در آن را به راحتی درک کنند. او با انتخاب واژگان مناسب و جمله بندی های ساده، متنی خلق کرده که خواندن آن برای والدین دلنشین و برای کودکان، لذت بخش است. این نوع ترجمه، خود به تنهایی یک هنر محسوب می شود، زیرا باید ظرافت های زبان کودکانه و لحن آموزشی را در خود جای دهد و همزمان، اعتبار و دقت متن اصلی را حفظ کند.
مشخصات کلی کتاب «یک کشف علمی»
کتاب «یک کشف علمی»، با قطع و حجم مناسب خود، گزینه ای ایده آل برای کودکان خردسال به شمار می رود. این کتاب که در سال ۱۳۹۳ به چاپ رسیده، با تعداد صفحات محدود ۱۳ صفحه ای، به گونه ای طراحی شده است که کودک بتواند داستان را در یک نشست و بدون خستگی دنبال کند. این ویژگی برای حفظ تمرکز کودکان در گروه سنی الف و ب، که معمولاً دامنه توجه کوتاه تری دارند، بسیار حیاتی است. اطلاعات فنی این کتاب در جدول زیر آمده است:
| عنوان مشخصه | مقدار |
|---|---|
| عنوان کتاب | یک کشف علمی |
| نویسنده | چیان یی لین |
| مترجم | آرزو رمضانی |
| ناشر | انتشارات آدینه سبز |
| سال انتشار | ۱۳۹۳ |
| تعداد صفحات | ۱۳ صفحه |
| شابک | ۹۷۸-۶۰۰-۳۶۰-۰۰۸-۹ |
| گروه سنی هدف | الف و ب (۳ تا ۸ سال) |
گروه سنی الف (۳ تا ۵ سال) و ب (۶ تا ۸ سال)، هر دو از این کتاب بهره مند می شوند، اگرچه نحوه درک و تعامل آن ها با داستان متفاوت خواهد بود. برای کودکان کوچک تر (الف)، تصاویر جذاب و روایت ساده اهمیت بیشتری دارد و هدف اصلی، آشنایی با یک مفهوم بهداشتی به صورت غیرمستقیم است. اما برای کودکان بزرگ تر (ب)، جنبه «کشف» و «تفکر علمی» می تواند بیشتر مورد توجه قرار گیرد و والدین می توانند پس از خواندن داستان، سوالاتی عمیق تر برای تقویت تفکر منطقی مطرح کنند. این کتاب، با جایگاه خود در مجموعه «قصه های علمی»، نشان دهنده رویکرد انتشارات آدینه سبز برای ارائه محتوای آموزشی در قالب سرگرمی است؛ رویکردی که به کودکان کمک می کند تا از همان سنین پایین با مفاهیم علمی ساده و روزمره آشنا شوند و پایه های یک ذهن پرسشگر و جستجوگر در آن ها شکل گیرد.
خلاصه کامل داستان «یک کشف علمی»: سفر مایک به دنیای کشفیات کوچک
داستان «یک کشف علمی» با محوریت شخصیتی دوست داشتنی به نام مایک، کودکی پرانرژی و بازیگوش آغاز می شود. او عاشق بازی کردن است و این بار نیز پس از یک فوتبال حسابی در هوای آزاد، خسته و کوفته به خانه بازگشته است. شب، زمانی که مایک در رختخواب خود با اسباب بازی هایش سرگرم است، مادرش وارد اتاق می شود. مادر با لحنی آرام اما قاطع، او را متوجه می کند که زمان خواب فرارسیده و پیش از آن، باید دوش بگیرد. او به مایک یادآوری می کند که به دلیل بازی فوتبال، بدنش بوی عرق گرفته است. اینجاست که مایک، با بهانه ای کودکانه و البته قابل درک، از دوش گرفتن سر باز می زند. او به برف هایی اشاره می کند که از پنجره به چشم می خورند و هوای سرد بیرون را دلیل محکم خود برای حمام نرفتن می داند.
مادر مایک، اما، به جای اصرار یا عصبانیت، رویکردی هوشمندانه و تربیتی را در پیش می گیرد. او با طرح یک سوال ساده و چالش برانگیز، مایک را به فکر فرو می برد. مادر می پرسد: «مایک، فکر می کنی چرا بدنت بو می دهد؟» این سوال، جرقه ای در ذهن مایک ایجاد می کند. او که تا این لحظه فقط به سردی هوا فکر می کرد، حالا به مشکلی واقعی و ملموس تر، یعنی «بو»، توجه می کند. مادر به او کمک می کند تا ارتباط بین بازی کردن، عرق کردن، و بوی ناخوشایند بدن را کشف کند.
لحظه «کشف علمی» برای مایک، نقطه ی عطف داستان است. او ناگهان درمی یابد که علت بوی بد بدنش، تعریق ناشی از فعالیت بدنی است و برای رفع این بو و احساس تازگی، نیاز به حمام کردن دارد. این درک، تنها یک دانش نظری نیست، بلکه یک «تجربه» شخصی است که مایک خودش به آن رسیده است. او با این کشف ساده اما مهم، اهمیت بهداشت فردی را نه از روی اجبار، بلکه از روی درک منطقی می پذیرد. در نتیجه گیری داستان، مایک با رضایت کامل و بدون هیچ مقاومتی، تصمیم می گیرد که دوش بگیرد و پاکیزگی را به عنوان بخشی از برنامه روزانه خود بپذیرد. این کتاب به شکلی بسیار ظریف و بدون بیان مستقیم، مفهوم بهداشت را در قالب داستانی جذاب و قابل لمس برای کودکان، منتقل می کند و نشان می دهد که چگونه می توان از موقعیت های روزمره، به کشفیات علمی کوچکی رسید که تأثیری بزرگ بر زندگی فرد دارند.
کتاب «یک کشف علمی» به کودکان می آموزد که چگونه از دل موقعیت های روزمره، به درک و کشف های علمی ساده ای دست یابند و اهمیت بهداشت فردی را نه از روی اجبار، بلکه از روی درک منطقی بپذیرند.
پیام ها و مفاهیم اصلی کتاب «یک کشف علمی»
کتاب «یک کشف علمی» فراتر از یک داستان ساده کودکانه، مجموعه ای از پیام ها و مفاهیم عمیق تر را در خود جای داده است که هر کدام می توانند نقش بسزایی در رشد و تربیت کودکان ایفا کنند. این مفاهیم عبارتند از:
آموزش بهداشت فردی
یکی از اصلی ترین پیام های این کتاب، تأکید بر اهمیت بهداشت فردی، به ویژه دوش گرفتن و پاکیزگی بدن است. داستان به شکل غیرمستقیم به کودک می آموزد که عرق کردن طبیعی است و بخش مهمی از فعالیت های بدنی است، اما نادیده گرفتن پاکیزگی پس از آن می تواند منجر به بوی ناخوشایند و احساس ناخوشایند شود. مایک این مفهوم را خودش کشف می کند، و این روش یادگیری تجربی، اثربخشی آموزش را دوچندان می کند. این آموزش نه تنها به سلامت جسمانی کودک کمک می کند، بلکه حس خوب پاکیزگی و اعتماد به نفس را نیز در او تقویت می نماید.
یادگیری از طریق تجربه و مشاهده
مایک در داستان، یک مفهوم علمی ساده (ارتباط بین عرق، فعالیت و بو) را از طریق تجربه مستقیم و مشاهده اتفاقات روزمره درک می کند. این رویکرد، پایه و اساس آموزش نوین محسوب می شود. کتاب به والدین و مربیان نشان می دهد که چگونه می توانند با ایجاد موقعیت هایی برای تجربه مستقیم و سپس طرح سوالات مناسب، کودکان را به سمت «کشف» هدایت کنند. این نوع یادگیری، ماندگاری بیشتری دارد و حس کنجکاوی و حل مسئله را در کودک تقویت می کند.
مسئولیت پذیری
هنگامی که مایک دلیل بوی بدنش را درک می کند و با میل خودش تصمیم به دوش گرفتن می گیرد، او در واقع مسئولیت بهداشت فردی خود را می پذیرد. این نقطه، نشان دهنده انتقال مسئولیت از والدین به خود کودک است. داستان به کودکان می آموزد که آن ها نیز در قبال سلامت و رفاه خود مسئول هستند و باید عادات مثبتی را در زندگی شان نهادینه کنند. این پذیرش مسئولیت، گامی مهم در مسیر استقلال و خودکفایی کودک محسوب می شود.
اهمیت گوش دادن به والدین
با اینکه مادر مایک در ابتدا اصرار به دوش گرفتن دارد، اما رویکرد او در نهایت به مایک کمک می کند تا دلیل منطقی پشت توصیه مادرش را درک کند. این بخش از داستان به کودکان نشان می دهد که توصیه های بزرگترها اغلب بر پایه دلایل منطقی و برای خیر و صلاح آن هاست. وقتی کودک دلیل پشت یک درخواست را درک کند، احتمال همکاری و پذیرش آن بسیار بیشتر می شود. این تعامل، روابط والدین و فرزند را نیز تقویت می کند و به کودک حس درک شدن می دهد.
مقدمه ای بر تفکر علمی
سفر مایک در این داستان، یک نمونه کوچک از فرآیند تفکر علمی است: مشاهده یک پدیده (بوی بدن)، طرح یک سوال (چرا بو می دهد؟)، آزمون و خطا (بهانه آوردن و در نهایت پذیرش)، و رسیدن به یک کشف و نتیجه گیری (ارتباط عرق با بو و لزوم پاکیزگی). این کتاب به طور غیرمستقیم، پایه های اساسی تفکر منطقی و علمی را در ذهن کودک بنا می نهد و او را به پرسشگری و جستجوی پاسخ ها در دنیای اطراف تشویق می کند. این رویکرد، می تواند سنگ بنای یک ذهن پژوهشگر و خلاق در آینده باشد.
ویژگی های برجسته و نقاط قوت کتاب برای کودکان
کتاب «یک کشف علمی» مجموعه ای از ویژگی های برجسته را در خود جای داده که آن را به اثری ارزشمند برای کودکان و والدین تبدیل می کند. این نقاط قوت، تجربه ای غنی و آموزنده را برای مخاطبان فراهم می آورند:
- زبان ساده و روان: زبان به کار رفته در این کتاب، کاملاً متناسب با درک کودکان خردسال است. جملات کوتاه و واژگان آشنا، به کودک اجازه می دهند تا بدون هیچ پیچیدگی، داستان را دنبال کند و با مایک و مادرش همراه شود. این سادگی، باعث می شود که پیام های آموزشی به راحتی به ذهن کودک منتقل شوند و بار مفهومی سنگینی بر او تحمیل نگردد.
- تصویرسازی جذاب: اگرچه در متن به جزئیات تصاویر اشاره نشده است، اما عموماً در کتاب های کودک با کیفیت مانند این مجموعه، تصویرسازی نقش کلیدی در فهم بهتر داستان و جلب توجه کودک ایفا می کند. تصاویر گویا و رنگارنگ، می توانند احساسات شخصیت ها را منتقل کرده، محیط داستان را زنده کنند و حتی مفاهیم علمی را به صورت بصری و ملموس تر ارائه دهند. یک تصویر جذاب می تواند به تنهایی صدها کلمه را توضیح دهد و کودک را ساعت ها غرق در دنیای داستان نگه دارد.
- موضوع کاربردی و روزمره: موضوع بهداشت فردی و اهمیت دوش گرفتن، یکی از چالش های رایج در میان والدین و کودکان است. این کتاب با پرداختن به این مسئله به شیوه ای داستانی، آن را از یک موضوع خشک و دستوری به یک ماجرای جذاب تبدیل می کند. هر کودکی با تجربه بازی و عرق کردن درگیر است، بنابراین داستان برای آن ها کاملاً ملموس و قابل ارتباط است. این کاربردی بودن، اثربخشی آموزش را چندین برابر می کند.
- ایجاد بستری برای گفتگو: داستان «یک کشف علمی» فرصتی بی نظیر برای والدین فراهم می آورد تا با فرزندان خود درباره بهداشت، سلامتی، و حتی فرآیند ساده تفکر علمی صحبت کنند. پس از خواندن کتاب، والدین می توانند سوالاتی مطرح کنند: «تو هم وقتی بازی می کنی عرق می کنی؟»، «حالا می فهمی چرا باید دوش بگیریم؟»، «چه چیزهای دیگری را در دنیای اطرافمان می توانیم کشف کنیم؟». این گفتگوها، نه تنها به تعمیق یادگیری کمک می کند، بلکه پیوند عاطفی بین والدین و فرزند را نیز محکم تر می سازد.
- حجم کوتاه و مناسب: با ۱۳ صفحه، این کتاب ایده آل برای حفظ تمرکز کودکان است. خواندن آن در یک نشست می تواند به اتمام برسد، که این خود به حفظ پیوستگی داستان در ذهن کودک کمک می کند. این حجم مناسب، آن را به گزینه ای عالی برای قصه خوانی قبل از خواب یا اوقات کوتاه فراغت تبدیل می کند.
چرا این کتاب را برای کودک خود بخوانید؟ (ارزش پیشنهادی)
انتخاب کتاب های کودکانه، اغلب به دنبال اهدافی فراتر از سرگرمی صرف است. کتاب «یک کشف علمی» نیز با ماهیت خود، ارزش های پیشنهادی قابل توجهی برای والدین و مربیان به همراه دارد که آن را به گزینه ای مطلوب برای افزودن به قفسه کتاب کودکان تبدیل می کند:
- راهکاری غیرمستقیم و داستانی برای آموزش مفاهیم بهداشتی: بسیاری از کودکان نسبت به آموزش های مستقیم و دستوری در زمینه بهداشت، مقاومت نشان می دهند. این کتاب با روایتی جذاب و شخصیت محور، مفاهیم بهداشتی را به گونه ای غیرمستقیم و از طریق تجربه مایک منتقل می کند. کودک با همذات پنداری با مایک، خود به این «کشف» می رسد که پاکیزگی بخشی ضروری از زندگی اوست، نه فقط یک اجبار. این روش، موثرتر از ده ها توصیه مستقیم عمل می کند و عادات سالم را به شکلی پایدارتر در کودک نهادینه می سازد.
- تشویق به کنجکاوی و تفکر منطقی در کودکان: این کتاب نه تنها یک داستان ساده است، بلکه بستری برای تحریک حس کنجکاوی و پرورش تفکر منطقی در کودکان فراهم می آورد. سوال مادر مایک که او را به تفکر وامی دارد، نمونه ای بارز از تشویق به پرسشگری است. با خواندن این کتاب، کودکان یاد می گیرند که به پدیده های اطرافشان با دیدی پرسشگرانه نگاه کنند و به دنبال علت ها و معلول ها بگردند. این روند، پایه های استدلال و حل مسئله را در آن ها تقویت می کند.
- بنیان گذاری عادات سالم از سنین پایین: سنین ۳ تا ۸ سال، دوران طلایی برای شکل گیری عادات و رفتارهای اساسی در کودکان است. کتاب «یک کشف علمی» با زبانی ساده و ملموس، به کودکان کمک می کند تا از همان سنین پایین، به اهمیت پاکیزگی و بهداشت فردی پی ببرند. این آگاهی زودهنگام، می تواند به بنیان گذاری عادات سالم و پایدار در طول زندگی آن ها منجر شود، که نه تنها بر سلامت جسمی، بلکه بر اعتماد به نفس و روابط اجتماعی آن ها نیز تأثیر مثبت خواهد داشت.
- افزایش درک کودک از دنیای اطراف خود: این داستان، فرآیندی ساده از یک مشاهده روزمره را به یک کشف علمی تبدیل می کند. این رویکرد به کودکان می آموزد که اتفاقات و پدیده های اطرافشان، حتی آن ها که بسیار معمولی به نظر می رسند، می توانند حاوی درس ها و نکات علمی باشند. این امر، دیدگاه کودک را نسبت به محیط اطرافش وسیع تر می کند و به او کمک می کند تا با دقت بیشتری به جزئیات توجه کند و ارتباطات بین پدیده ها را کشف نماید.
نقد و بررسی تکمیلی (Critique and Further Analysis)
«یک کشف علمی» اثری است که با توجه به مخاطب هدف و مقصود آموزشی خود، نقاط قوت قابل توجهی دارد و در رساندن پیام های اصلی اش بسیار موفق عمل می کند. سادگی، هدفمندی و پیام روشن، سه رکن اساسی هستند که این کتاب را به ابزاری موثر در دست والدین و مربیان تبدیل کرده اند. داستان بدون پیچیدگی های غیرضروری، به طور مستقیم به موضوع بهداشت فردی می پردازد و آن را به گونه ای ارائه می دهد که کودک به راحتی با آن ارتباط برقرار می کند. این رویکرد شفاف، باعث می شود که کودکان خردسال، حتی در پایین ترین طیف سنی گروه هدف (۳ تا ۵ سال)، به سادگی مفهوم اصلی را درک کنند. تصاویر جذاب (بر پایه فرض بر کیفیت بالای تصویرسازی در این مجموعه) در کنار متن روان، تجربه خواندن را برای کودک دلپذیر می سازد و به او کمک می کند تا جزئیات داستان را بهتر درک کند.
با این حال، مانند هر اثر دیگری، می توان به جنبه هایی اشاره کرد که پتانسیل بهبود یا تکمیل شدن را دارند، یا بهتر است بگوییم، نیازمند همراهی بیشتر بزرگسالان هستند. حجم کوتاه ۱۳ صفحه ای کتاب، در حالی که یک نقطه قوت برای حفظ تمرکز کودکان است، از سوی دیگر ممکن است برای آموزش عمیق تر و جامع تر مفاهیم، کافی نباشد. این کتاب بیش از آنکه یک درس نامه کامل باشد، یک «جرقه» برای آغاز یک بحث و گفتگوی مهم است. به عبارت دیگر، «یک کشف علمی» به تنهایی نمی تواند تمام ابعاد بهداشت فردی یا فرآیند تفکر علمی را پوشش دهد؛ بلکه بیشتر نقش یک مقدمه و نقطه شروع را ایفا می کند. بنابراین، موفقیت واقعی آن در گرو همراهی و تعامل فعال والدین یا مربیان است. آن ها باید پس از خواندن کتاب، با طرح سوالات تکمیلی، انجام فعالیت های مرتبط و تکرار مفاهیم در موقعیت های مختلف، بستر لازم برای تعمیق یادگیری را فراهم آورند.
در مقایسه با سایر کتاب های مشابه در حوزه بهداشت کودکان یا داستان های علمی برای خردسالان، «یک کشف علمی» با تمرکز بر «کشف شخصی» کودک، رویکردی متمایز را ارائه می دهد. بسیاری از کتاب ها مفاهیم بهداشتی را به صورت دستوری یا از طریق داستان هایی با قهرمانانی که از ابتدا همه چیز را می دانند، آموزش می دهند. اما این کتاب، کودک را در مسیر درک و کشف همراهی می کند، و این روش یادگیری فعال، اثربخشی آن را دوچندان می سازد. این تفاوت رویکرد، «یک کشف علمی» را به ابزاری ارزشمند تبدیل می کند که نه تنها بهداشت را آموزش می دهد، بلکه ذهن کنجکاو کودک را نیز به کار می اندازد و او را برای کشفیات بزرگتر در زندگی آماده می کند.
سادگی، هدفمندی و پیام روشن، سه رکن اساسی هستند که کتاب «یک کشف علمی» را به ابزاری موثر در دست والدین و مربیان تبدیل کرده اند؛ اما این اثر نیازمند همراهی فعال بزرگسالان برای تعمیق مفاهیم است.
سخن پایانی و نتیجه گیری
کتاب «یک کشف علمی» نوشته چیان یی لین، اثری است که فراتر از یک قصه ساده، به عنوان ابزاری آموزشی و سرگرم کننده در دنیای پرچالش تربیت کودکان می درخشد. این کتاب با هنرمندی خاص خود، مفهوم مهم بهداشت فردی را نه به شکل یک دستورالعمل خشک و بی روح، بلکه در قالب ماجرایی جذاب و قابل همذات پنداری برای کودکان، به آن ها منتقل می کند. سفر مایک در این داستان، نمایانگر این حقیقت است که یادگیری واقعی، اغلب از دل تجربه ها و اکتشافات شخصی برمی خیزد و نه از تحمیل صرف اطلاعات. از طریق این کتاب، کودکان می آموزند که چگونه به بدن خود اهمیت دهند، مسئولیت پذیری را درک کنند، و از همه مهم تر، با دیدی کنجکاو به دنیای اطرافشان بنگرند و از هر اتفاق ساده، درسی تازه بیاموزند.
اهمیت این دست کتاب ها در شکل گیری شخصیت و عادات مثبت کودکان بر کسی پوشیده نیست. آن ها نه تنها به سلامت جسمانی کودکان کمک می کنند، بلکه پایه های یک ذهن پرسشگر، منطقی و مستقل را نیز در آن ها بنا می نهند. «یک کشف علمی» با زبان ساده و روان، تصویرسازی جذاب و پیام های عمیق خود، توانسته است جایگاه ویژه ای در میان کتاب های آموزنده برای کودکان پیدا کند. والدین و مربیانی که به دنبال ابزاری موثر برای آموزش مفاهیم بنیادین به فرزندان خود هستند، بی شک در این کتاب گنجینه ای ارزشمند خواهند یافت. امید است که مطالعه این کتاب، نه تنها به کودکان در درک بهتر دنیای اطرافشان کمک کند، بلکه آن ها را به سمت کاوش های بیشتر و علاقه به علم و یادگیری سوق دهد. پیشنهاد می شود برای غنای بیشتر تجربه مطالعه کودک، به دیگر آثار ارزشمند چیان یی لین و همچنین سایر عناوین مجموعه «قصه های علمی» نیز توجه شود تا دنیایی از کشفیات جدید برای کودکان گشوده شود و آن ها از همان سنین پایین، لذت بی انتهای یادگیری را تجربه کنند.